Cuestionario sobre el romanticismo

Aquí tenéis un enlace a un cuestionario sobre el Romanticismo.

El Romanticismo

El texto ARGUMENTATIVO

Aquí os dejo un vídeo que os da más información sobre los textos argumentativos.

Razones para leer

Aquí tenéis algunos motivos para leer. Es posible que el vuestro sea un motivo diferente. ¿Cuál? Compártelo con nosotros.

Comienzo curso 2014/2015

Empezamos el curso. Algunas indicaciones que ya sabemos y que todos debemos  tener en cuenta…

1.                 Libros de lectura

Durante este curso leeréis un libro por trimestre:

–                   Rimas y leyendas                               -           1ª Evaluación

–                   Sonata de amor                                  -           2ª Evaluación

–                   Al-Razi, el médico de la atalaya        -           3ª Evaluación

Dedicaremos media hora semanal a trabajar la lectura en clase y se plantearán actividades o trabajos que habrá que presentar en la fecha acordada. Asimismo, no se descarta la realización de controles puntuales sobre el contenido del libro. Todo esto se os avisará con suficiente antelación para que lo podáis preparar adecuadamente.

2.                 Trabajos, resúmenes, esquemas, comentarios

Tendréis que realizar resúmenes y esquemas de cada tema, tanto de la parte de gramática como de la parte de literatura. Los trabajos y comentarios que debáis elaborar se deberán entregar en la fecha indicada, siguiendo las instrucciones que se os den en cada caso.

3.                 Exposiciones orales

A lo largo del curso realizaremos diferentes exposiciones orales, que se podrán llevar a cabo en grupo o de forma individual. Las características que deba tener cada exposición oral se os indicará con tiempo suficiente para que podáis prepararla de forma adecuada. Respetar las fechas  acordadas será fundamental; la no presentación supondrá el suspenso en esta parte de la asignatura.

4.                 Criterios de calificación

El alumno obtendrá el aprobado en la materia con un 5 en la calificación. La calificación otorgada a los alumnos se basará en los siguientes elementos:

-                     El 60% de la calificación lo constituirán las pruebas escritas (controles y examen de evaluación). Este 60% se obtendrá de la siguiente manera: 60% correspondiente al examen de evaluación y un 40% los controles de las unidades didácticas.

-                     El 40% restante se obtendrá teniendo en cuenta las notas de los exámenes y pruebas de lectura, las presentaciones orales así como el trabajo diario y el comportamiento en clase.

Será condición indispensable realizar los trabajos, individuales y en grupo, y lecturas propuestas para aprobar la asignatura. Las lecturas podrán evaluarse mediante trabajos, exámenes o exposiciones orales. Los ejercicios y trabajos deberán presentarse puntualmente.

Normas generales de presentación de trabajos:

–                   Presentación: Siembre se debe dejar márgenes, escribir con letra clara, ordenar correctamente las ideas en párrafos, evitar borrones o tachaduras. En los trabajos que se entreguen por escrito, se valorará de forma positiva incluir fotografías o dibujos relacionados con los textos que estemos trabajando en ese momento.

–                   Exposición y corrección sintáctica: Valoraremos negativamente mezclar unas ideas con otras sin orden, expresar de forma confusa los conceptos, cometer incorrecciones lingüísticas y utilizar vulgarismos. Por estos conceptos se podrá restar hasta un punto de la calificación final de un examen o trabajo.

–                   Ortografía: Ya sabéis que debéis cuidar la ortografía. Por cada error ortográfico se descontará un 0.20 de la nota final de un trabajo o prueba escrita.